zurück

Haben Sie Führungstalent? (Demo-Version)

Testen Sie Ihr Führungstalent (Demo-Version)

Diese Demo-Version umfasst drei der sechs Indikatoren für stabile Charaktereigenschaften, die Führungstalent erkennen lassen, sowie drei der sechs Indikatoren für erlernbare Führungskompetenzen. Informationen zu allen 12 Indikatoren, zum wissenschaftlichen Hintergrund und zu Praxistipps finden Sie auf der Hauptseite „Führungstalente objektiv beurteilen“.

Instruktion

Wie zutreffend beschreiben die nachfolgenden Aussagen Ihr typisches Verhalten? Die fünfstufige Skala reicht von „trifft gar nicht zu“ bis „trifft voll zu“. Es gibt keine „richtigen“ oder „falschen“ Antworten. Es wirkt unglaubwürdig, wenn Sie versuchen, möglichst „gut“ abzuschneiden.

Ablauf

Der Test umfasst 24 Fragen und dauert circa 10 Minuten. Es sind weder die Angabe einer E-Mail-Adresse noch eine Registrierung erforderlich. Die Ergebnisse werden sofort angezeigt und können heruntergeladen werden. Die Ergebnisanzeige umfasst sechs Indikatoren für Ihr Führungstalent im Vergleich zu anderen Teilnehmern dieses Tests.

(c) Prof. Dr. Waldemar Pelz - Institut für Management-Innovation

Sucht gezielt Herausforderungen zum Lernen.

trifft gar nicht zu

trifft eher nicht zu

teils, teils

trifft eher zu

tifft voll zu

Vermeidet es, Macht zu nutzen, um persönliche Vorteile zu erlangen.

trifft gar nicht zu

trifft eher nicht zu

teils, teils

trifft eher zu

tifft voll zu

Er (oder sie) meint, was er (oder sie) sagt.

trifft gar nicht zu

trifft eher nicht zu

teils, teils

trifft eher zu

tifft voll zu

Kreative Problemlösung ist eine seiner größten Stärken.

trifft gar nicht zu

trifft eher nicht zu

teils, teils

trifft eher zu

tifft voll zu

Erlernt alle zwei bis drei Jahre neue Kompetenzen.

trifft gar nicht zu

trifft eher nicht zu

teils, teils

trifft eher zu

tifft voll zu

Erkennt und schlägt regelmäßig Verbesserungen vor.

trifft gar nicht zu

trifft eher nicht zu

teils, teils

trifft eher zu

tifft voll zu

Gibt Fehler zu und macht klar, was er daraus gelernt hat.

trifft gar nicht zu

trifft eher nicht zu

teils, teils

trifft eher zu

tifft voll zu

Ist erkennbar an Feedback für seine Leistungen interessiert.

trifft gar nicht zu

trifft eher nicht zu

teils, teils

trifft eher zu

tifft voll zu

Gibt Feedback in einer Weise, die zur Verbesserung der Leistung führt.

trifft gar nicht zu

trifft eher nicht zu

teils, teils

trifft eher zu

tifft voll zu

Erkennt das gemeinsame Interesse der Teammitglieder und überzeugt sie davon.

trifft gar nicht zu

trifft eher nicht zu

teils, teils

trifft eher zu

tifft voll zu

Verhält sich in einer Weise, die Respekt verdient.

trifft gar nicht zu

trifft eher nicht zu

teils, teils

trifft eher zu

tifft voll zu

Macht klar, was er von anderen erwartet.

trifft gar nicht zu

trifft eher nicht zu

teils, teils

trifft eher zu

tifft voll zu

Setzt klare Ziele und Erwartungen.

trifft gar nicht zu

trifft eher nicht zu

teils, teils

trifft eher zu

tifft voll zu

Sorgt dafür, dass alle Teammitglieder ihren Beitrag zum gemeinsamen Erfolg leisten.

trifft gar nicht zu

trifft eher nicht zu

teils, teils

trifft eher zu

tifft voll zu

Sorgt dafür, dass Ideen konsequent umgesetzt werden.

trifft gar nicht zu

trifft eher nicht zu

teils, teils

trifft eher zu

tifft voll zu

Probiert Neues aus, bis es funktioniert.

trifft gar nicht zu

trifft eher nicht zu

teils, teils

trifft eher zu

tifft voll zu

Wird für seine nützlichen Innovationen geschätzt.

trifft gar nicht zu

trifft eher nicht zu

teils, teils

trifft eher zu

tifft voll zu

Holt aktiv Feedback von verschiedenen Zielgruppen oder Personen ein.

trifft gar nicht zu

trifft eher nicht zu

teils, teils

trifft eher zu

tifft voll zu

Findet immer Wege, Hindernisse zu überwinden.

trifft gar nicht zu

trifft eher nicht zu

teils, teils

trifft eher zu

tifft voll zu

Sorgt für anspruchsvolle und zugleich relistische Ziele.

trifft gar nicht zu

trifft eher nicht zu

teils, teils

trifft eher zu

tifft voll zu

Ist besonders wissbegierig.

trifft gar nicht zu

trifft eher nicht zu

teils, teils

trifft eher zu

tifft voll zu

Arbeitet erkennbar an seinen Stärken und Schwächen.

trifft gar nicht zu

trifft eher nicht zu

teils, teils

trifft eher zu

tifft voll zu

Steht für klare Wertvorstellungen.

trifft gar nicht zu

trifft eher nicht zu

teils, teils

trifft eher zu

tifft voll zu

Probiert verschiedene Lösungsansätze bei wiederkehrenden Problemen.

trifft gar nicht zu

trifft eher nicht zu

teils, teils

trifft eher zu

tifft voll zu

Demographische Daten

Geschlecht

männlich

weiblich

Alter

unter 25

25 bis 34

35 bis 44

über 44

Ausbildung/Abschluss

kaufmännisch

technisch oder naturwissenschaftlich

sonstige

Erfahrung als disziplinarische(r) Vorgesetzte(r)

keine

1 bis 4 Jahre

5 bis 10 Jahre

über 10 jahre

Berufliche Stellung

angestellt

selbstständig

sonstige

Größe Ihrer Organisation/Ihres Unternehmens

weniger als 100 Mitarbeiter

über 100 bis 500

über 500 bis 2000

über 2000

Mein Jahreseinkommen hat sich seit dem Abschluss meiner Ausbildung oder meines Studiums im Vergleich zu dem meiner Mitschüler oder Kommilitonen wie folgt entwickelt (bitte ankreuzen)

ist in etwa ähnlich gestiegen oder gefallen

ist stärker gestiegen (etwa doppelt bis dreifach)

ist deutlich stärker gestiegen (mehr als vierfach)

keine Antwort