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Top 20 Managementkompetenzen

Dieser Test ist für Potenzialträger (High Potentials) konzipiert, die Verantwortung für Managementaufgaben (Planung, Organisation und Kontrolle) übernehmen wollen. Um diese "harten" Anforderungen zu erfüllen, sind so genannte Soft Skills notwendig. Mit diesem Test erstellen Sie für die 20 wichtigsten „weichen“ Kompetenzen Ihr Stärken-Schwächen-Profil und bekommen Vergleichsdaten zu anderen Teilnehmern an diesem Test. Eine Registrierung oder Eingabe einer E-Mail ist nicht notwendig, wir freuen uns aber über Ihre Weiterempfehlung.

Beantworten Sie bitte den Fragebogen möglichst offen und ehrlich. Für die Bearbeitung der 100 Fragen benötigen Sie ungefähr 15 bis 20 Minuten.

Sorgt für ein positives Arbeitsklima im Team (Teamgeist).

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Verwendet zur Problemlösung die am besten geeigneten Methoden und Informationsquellen.

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Sorgt dafür, dass Lösungsvorschläge in konkrete Aktionen umgesetzt werden.

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Prüft regelmäßig, ob die Annahmen, auf denen seine Planung beruht, noch zutreffen.

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Hat eine klare Vorstellung davon, was er lernen muss, um seine langfristigen Ziele umzusetzen.

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Unterscheidet nachvollziehbar zwischen strategischen und operativen Zielen.

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Sorgt für kontinuierliche Verbesserungen in seinem Verantwortungsbereich.

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Fördert eine konstruktive Fehlerkultur.

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Erarbeitet selbstständig Vorschläge zur Lösung wichtiger Probleme.

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Legt nachvollziehbare, motivierende Ziele für seinen Verantwortungsbereich fest.

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Versteht es, seine Zuhörer oder Adressaten zu begeistern.

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Bleibt auch bei Belastungen emotional stabil.

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Hat ein ausgeprägtes Durchhaltevermögen.

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Nimmt sich regelmäßig Zeit, um darüber nachzudenken, was er richtig oder falsch gemacht hat.

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Beachtet und löst auch den emotionalen Aspekt eines Konfliktes.

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Verpflichtet sich, einen Beitrag zur Umsetzung gemeinsamer (übergeordneter) Ziele zu leisten.

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Ergreift Maßnahmen zur Veränderung von Gewohnheiten (in Abläufen und Verhaltensweisen).

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Trifft klare und schnelle Entscheidungen auf der Grundlage fundierter Daten und Fakten.

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Sein Auftreten wirkt souverän und professionell.

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Ist klar und eindeutig in seiner Ausdrucksweise.

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Trägt dazu bei, dass jeder (in seinem Umfeld) die Mission des Unternehmens versteht und sich damit identifizieren kann.

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Sorgt dafür, dass alle Mitglieder ihren Beitrag zum gemeinsamen Erfolg leisten.

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Akzeptiert andere als Mensch, auch wenn sie völlig andere Einstellungen haben.

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Hat in den vergangenen drei Jahren Know-how erworben, das er vorher nicht hatte.

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Entscheidet je nach Situation intuitiv oder logisch (und lernt daraus erkennbar).

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Kontrolliert selbständig, ob seine Ziele angemessen und seine Entscheidungen korrekt waren.

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Gibt eigene Fehler zu und lernt daraus (erkennbar).

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Inspiriert Andere, anspruchsvolle Ziele umzusetzen.

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Achtet auf Risiken, Nachlässigkeit, Ineffizienz oder Misswirtschaft.

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Berücksichtigt bei Entscheidungen die Interessen und Erwartungen Anderer.

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Erkennt zuverlässig emotionale Spannungen, Störungen und Machtbeziehungen.

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Hat in den letzten Jahren erkennbar an seinen Charaktereigenschaften gearbeitet (Stärken ausgebaut und Schwächen überwunden).

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Hält Zusagen ein und steht zu seinem Wort.

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Erkennt auch verdeckte (latente) Konflikte und spricht diese offen an.

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Gibt konstruktives (hilfreiches) Feedback bei gemeinsamen Aufgaben.

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Setzt seine Meinung mit überzeugenden Argumenten durch.

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Hilft Anderen, Widerstände gegen Neuerungen zu überwinden.

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Regt Andere dazu an, neue Wege und Möglichkeiten auszuprobieren.

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Kommt zügig und ohne Umschweife auf den Punkt.

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Sein Feedback unterscheidet zwischen Fakten und Bewertungen (Meinungen).

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Übernimmt die Verantwortung auch für Fehlentscheidungen und korrigiert diese.

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Seine Leistungsbereitschaft geht deutlich über den Durchschnitt hinaus.

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Ergreift frühzeitig Gegenmaßnahmen, wenn Ziele in Gefahr geraten.

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Geht gewissenhaft mit den ihm anvertrauten Menschen, Informationen oder Geräten um.

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Lenkt seine Energien (Aufmerksamkeit und Zeit) bewusst auf klar formulierte Ziele.

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Findet auch in unerwarteten, schwierigen Situationen kreative Lösungen.

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Der Feedback-Empfänger weiß nach dem Gespräch, was er in Zukunft anders machen soll.

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Meistens gelingt es ihm, das Verhalten Anderer gezielt zu beeinflussen.

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Fördert eine konstruktive Fehlerkultur.

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Erarbeitet genügend Entscheidungsspielraum und Gestaltungsmöglichkeiten.

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Zeigt eine konstruktive, lösungsorientierte Haltung gegenüber Problemen.

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Ist offen für Kritik und neue Ideen.

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Präsentiert klar, überzeugend und zielorientiert.

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Ist in der Lage, neue komplexe Probleme systematisch zu analysieren.

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Sorgt dafür, dass „die rechte Hand weiß, was die linke tut.“

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Gibt spezifisches Feedback (bezogen auf konkretes Verhalten und nicht auf die Person).

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Erledigt auch unangenehme Dinge, ohne zu zögern.

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Erkennt frühzeitig Konfliktsymptome wie Sturheit, Desinteresse oder Zynismus.

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Zeigt Interesse an der Übernahme von Aufgaben mit steigender Verantwortung.

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Gibt dem Team regelmäßig Feedback zu den Ergebnissen seiner Arbeit.

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Stellt sicher, dass alle Teammitglieder die notwendigen Ressourcen haben (Zeit, Geld, Informationen).

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Ist gut informiert über unternehmerische Herausforderungen des Unternehmens.

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Beeinflusst die Stimmung in seinem Verantwortungsbereich so, dass die Motivation steigt.

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Bittet regelmäßig um Feedback zu seinen Stärken und Schwächen.

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Identifiziert sich mit den Werten und Zielen seiner Organisation.

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Vertritt seine Interessen in einem Konflikt klar und eindeutig.

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Setzt sich für gemeinsame Werte und Ideale ein.

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Verfügt über profunde Fachkenntnisse.

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Das Feedback zielt auf veränderbares oder erlernbares Verhalten.

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Nutzt gezielt seine Vorbildfunktion zur Ausrichtung des Verhaltens Anderer auf die gemeinsamen Ziele.

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Führt selbstständig Fortschritts- und Erfolgskontrollen (auf dem Weg zum Ziel) durch.

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Lernt erkennbar aus Fehlern der Vergangenheit.

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Erkennt schnell den Kern des Problems und erarbeitet kreative Lösungsmöglichkeiten.

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Hat überzeugende Zukunftsperspektiven für sich selbst und seinen Beitrag zum Unternehmenserfolg.

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Erkennt frühzeitig Informationsdefizite, falsche Annahmen und persönliche Grenzen.

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Hat klare berufliche Ziele und Perspektiven.

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Kann messbare Erfolge seiner bisherigen Leistungen nachweisen.

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Strebt gezielt Aufgaben an, bei denen er neue Erfahrungen erwerben kann (zum Beispiel Auslandsaufenthalt).

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Steuert effizient seine eigenen Emotionen, Stimmungen und Impulse.

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Vermittelt auch komplexe Sachverhalte verständlich und einprägsam.

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Hat realistische Vorstellungen über die Umsetzung von Initiativen (Aufwand, Nutzen, Zeit etc.)

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Ist eindeutig und konsistent (integer) in dem, was er sagt und tut.

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Strebt kreative Lösungen zum beiderseitigen Vorteil an (vermeidet Kompromisse).

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Ermuntert Andere (zum Beispiel Teammitglieder), mehr Verantwortung zu übernehmen.

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Berücksichtigt die Bedenken, Ängste und Interessen Anderer bei der Festlegung von Zielen.

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Ist auf unerwartete Probleme und Hindernisse gut vorbereitet.

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Kritisiert Fehler, ohne dass der Betroffene sein Gesicht verliert.

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Hat eine klare Vorstellung davon, was er lernen muss, um den Erfolg seines Verantwortungsbereichs abzusichern.

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Sorgt für effiziente Sitzungen und Besprechungen (Zeit- und Ergebnisorientierung).

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Steht für klare Wertvorstellungen.

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Betrachtet Fehler als Möglichkeit, sich zu verbessern.

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Zeigt Einfühlungsvermögen (Empathie) gegenüber Anderen (Kunden, Mitarbeitern, Kollegen und Vorgesetzten).

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Er (oder sie) meint, was er (oder sie) sagt.

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Stellt sicher, dass alle Teammitglieder eingebunden und beteiligt werden.

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Ist sich seiner eigenen Emotionen und deren möglicher Auswirkung auf Andere bewusst.

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Wägt Chancen und Risiken anhand nachvollziehbarer Kriterien ab.

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Holt Feedback von verschiedenen Personen ein (und nicht nur von

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Bringt die Ziele seines Verantwortungsbereichs mit der Strategie der gesamten Organisation in Einklang.

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Steuert bewusst die wichtigsten Erfolgsfaktoren seines Verantwortungsbereiches (macht klar, worauf es ankommt).

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Übernimmt Verantwortung auch für Dinge, die er nicht direkt beeinflussen kann.

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Demographische Daten

Geschlecht

männlich

weiblich

Alter

unter 25

25 bis 34

35 bis 44

über 44

Ausbildung/Abschluss

kaufmännisch

technisch oder naturwissenschaftlich

sonstige

Erfahrung als disziplinarische(r) Vorgesetzte(r)

keine

1 bis 4 Jahre

5 bis 10 Jahre

über 10 jahre

Berufliche Stellung

angestellt

selbstständig

sonstige

Größe Ihrer Organisation/Ihres Unternehmens

weniger als 100 Mitarbeiter

über 100 bis 500

über 500 bis 2000

über 2000

Mein Jahreseinkommen hat sich seit dem Abschluss meiner Ausbildung oder meines Studiums im Vergleich zu dem meiner Mitschüler oder Kommilitonen wie folgt entwickelt (bitte ankreuzen)

ist in etwa ähnlich gestiegen oder gefallen

ist stärker gestiegen (etwa doppelt bis dreifach)

ist deutlich stärker gestiegen (mehr als vierfach)

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