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Top 20 Managementkompetenzen

Diese 20 Kompetenzen sind notwendig, um bestimmte Managementaufgaben zu meistern. Diese Fähigkeiten sind grundlegend und für praktisch jede Organisation - vom Kindergarten über den Wohltätigkeitsverein bis hin zum internationalen Konzern. Die Kompetenzen sind folgenden Managementaufgaben zugeordnet:

  • Zielsetzung und Planung (strategisch und operativ)
  • Organisation und Personalführung (Struktur und Prozess)
  • Kontrolle (Ergebnis- und Erfolgskontrolle).

Hinzu kommen bestimmte Voraussetzungen in der Persönlichkeit eines jeden Managers. Dazu gehören Eigeninitiative, Verlässlichkeit oderemotionale Intelligenz.

Wegen der Komplexität des Themas sind 100 Fragen notwendig! Es ist kein oberflächlicher Test, sondern wissenschaftlich fundiert. 

Beantworten Sie bitte den Fragebogen möglichst offen und ehrlich. Für die Bearbeitung aller Fragen benötigen Sie ungefähr 20 bis 30 Minuten. 

Instruktion: Wie zutreffend beschreiben die nachfolgenden Aussagen Ihr typisches verhalten. Die Skala reicht von 1 = "trifft gar nicht zu" bis 5 = "trifft voll zu". 

 

Geht gewissenhaft mit den ihm anvertrauten Menschen, Informationen oder Geräten um.

1

Sein Feedback unterscheidet zwischen Fakten und Bewertungen (Meinungen).

2

Beeinflusst die Stimmung in seinem Verantwortungsbereich so, dass die Motivation steigt.

3

Kann messbare Erfolge seiner bisherigen Leistungen nachweisen.

4

Kontrolliert selbständig, ob seine Ziele angemessen und seine Entscheidungen korrekt waren.

5

Steuert bewusst die wichtigsten Erfolgsfaktoren seines Verantwortungsbereiches (macht klar, worauf es ankommt).

6

Bringt die Ziele seines Verantwortungsbereichs mit der Strategie der gesamten Organisation in Einklang.

7

Trifft klare und schnelle Entscheidungen auf der Grundlage fundierter Daten und Fakten.

8

Inspiriert Andere, anspruchsvolle Ziele umzusetzen.

9

Vertritt seine Interessen in einem Konflikt klar und eindeutig.

10

Erkennt auch verdeckte (latente) Konflikte und spricht diese offen an.

11

Führt selbstständig Fortschritts- und Erfolgskontrollen (auf dem Weg zum Ziel) durch.

12

Vermittelt auch komplexe Sachverhalte verständlich und einprägsam.

13

Verwendet zur Problemlösung die am besten geeigneten Methoden und Informationsquellen.

14

Erkennt schnell den Kern des Problems und erarbeitet kreative Lösungsmöglichkeiten.

15

Erkennt frühzeitig Informationsdefizite, falsche Annahmen und persönliche Grenzen.

16

Übernimmt Verantwortung auch für Dinge, die er nicht direkt beeinflussen kann.

17

Strebt kreative Lösungen zum beiderseitigen Vorteil an (vermeidet Kompromisse).

18

Meistens gelingt es ihm, das Verhalten Anderer gezielt zu beeinflussen.

19

Gibt dem Team regelmäßig Feedback zu den Ergebnissen seiner Arbeit.

20

Ermuntert Andere (zum Beispiel Teammitglieder), mehr Verantwortung zu übernehmen.

21

Achtet auf Risiken, Nachlässigkeit, Ineffizienz oder Misswirtschaft.

22

Kommt zügig und ohne Umschweife auf den Punkt.

23

Zeigt eine konstruktive, lösungsorientierte Haltung gegenüber Problemen.

24

Holt Feedback von verschiedenen Personen ein (und nicht nur von

25

Verpflichtet sich, einen Beitrag zur Umsetzung gemeinsamer (übergeordneter) Ziele zu leisten.

26

Sorgt dafür, dass „die rechte Hand weiß, was die linke tut.“

27

Setzt seine Meinung mit überzeugenden Argumenten durch.

28

Gibt konstruktives (hilfreiches) Feedback bei gemeinsamen Aufgaben.

29

Wägt Chancen und Risiken anhand nachvollziehbarer Kriterien ab.

30

Identifiziert sich mit den Werten und Zielen seiner Organisation.

31

Lenkt seine Energien (Aufmerksamkeit und Zeit) bewusst auf klar formulierte Ziele.

32

Legt nachvollziehbare, motivierende Ziele für seinen Verantwortungsbereich fest.

33

Zeigt Einfühlungsvermögen (Empathie) gegenüber Anderen (Kunden, Mitarbeitern, Kollegen und Vorgesetzten).

34

Strebt gezielt Aufgaben an, bei denen er neue Erfahrungen erwerben kann (zum Beispiel Auslandsaufenthalt).

35

Der Feedback-Empfänger weiß nach dem Gespräch, was er in Zukunft anders machen soll.

36

Ist auf unerwartete Probleme und Hindernisse gut vorbereitet.

37

Zeigt Interesse an der Übernahme von Aufgaben mit steigender Verantwortung.

38

Fördert eine konstruktive Fehlerkultur.

39

Bleibt auch bei Belastungen emotional stabil.

40

Hat eine klare Vorstellung davon, was er lernen muss, um seine langfristigen Ziele umzusetzen.

41

Akzeptiert andere als Mensch, auch wenn sie völlig andere Einstellungen haben.

42

Hält Zusagen ein und steht zu seinem Wort.

43

Ergreift frühzeitig Gegenmaßnahmen, wenn Ziele in Gefahr geraten.

44

Lernt erkennbar aus Fehlern der Vergangenheit.

45

Versteht es, seine Zuhörer oder Adressaten zu begeistern.

46

Berücksichtigt bei Entscheidungen die Interessen und Erwartungen Anderer.

47

Erkennt frühzeitig Konfliktsymptome wie Sturheit, Desinteresse oder Zynismus.

48

Kritisiert Fehler, ohne dass der Betroffene sein Gesicht verliert.

49

Übernimmt die Verantwortung auch für Fehlentscheidungen und korrigiert diese.

50

Hilft Anderen, Widerstände gegen Neuerungen zu überwinden.

51

Findet auch in unerwarteten, schwierigen Situationen kreative Lösungen.

52

Steuert effizient seine eigenen Emotionen, Stimmungen und Impulse.

53

Erarbeitet genügend Entscheidungsspielraum und Gestaltungsmöglichkeiten.

54

Betrachtet Fehler als Möglichkeit, sich zu verbessern.

55

Ist gut informiert über unternehmerische Herausforderungen des Unternehmens.

56

Regt Andere dazu an, neue Wege und Möglichkeiten auszuprobieren.

57

Bittet regelmäßig um Feedback zu seinen Stärken und Schwächen.

58

Trägt dazu bei, dass jeder (in seinem Umfeld) die Mission des Unternehmens versteht und sich damit identifizieren kann.

59

Er (oder sie) meint, was er (oder sie) sagt.

60

Ist in der Lage, neue komplexe Probleme systematisch zu analysieren.

61

Fördert eine konstruktive Fehlerkultur.

62

Seine Leistungsbereitschaft geht deutlich über den Durchschnitt hinaus.

63

Beachtet und löst auch den emotionalen Aspekt eines Konfliktes.

64

Erarbeitet selbstständig Vorschläge zur Lösung wichtiger Probleme.

65

Prüft regelmäßig, ob die Annahmen, auf denen seine Planung beruht, noch zutreffen.

66

Hat in den vergangenen drei Jahren Know-how erworben, das er vorher nicht hatte.

67

Hat eine klare Vorstellung davon, was er lernen muss, um den Erfolg seines Verantwortungsbereichs abzusichern.

68

Erkennt zuverlässig emotionale Spannungen, Störungen und Machtbeziehungen.

69

Ergreift Maßnahmen zur Veränderung von Gewohnheiten (in Abläufen und Verhaltensweisen).

70

Sein Auftreten wirkt souverän und professionell.

71

Ist offen für Kritik und neue Ideen.

72

Gibt spezifisches Feedback (bezogen auf konkretes Verhalten und nicht auf die Person).

73

Sorgt dafür, dass alle Mitglieder ihren Beitrag zum gemeinsamen Erfolg leisten.

74

Gibt eigene Fehler zu und lernt daraus (erkennbar).

75

Hat klare berufliche Ziele und Perspektiven.

76

Setzt sich für gemeinsame Werte und Ideale ein.

77

Hat überzeugende Zukunftsperspektiven für sich selbst und seinen Beitrag zum Unternehmenserfolg.

78

Ist eindeutig und konsistent (integer) in dem, was er sagt und tut.

79

Stellt sicher, dass alle Teammitglieder eingebunden und beteiligt werden.

80

Nutzt gezielt seine Vorbildfunktion zur Ausrichtung des Verhaltens Anderer auf die gemeinsamen Ziele.

81

Sorgt dafür, dass Lösungsvorschläge in konkrete Aktionen umgesetzt werden.

82

Das Feedback zielt auf veränderbares oder erlernbares Verhalten.

83

Ist sich seiner eigenen Emotionen und deren möglicher Auswirkung auf Andere bewusst.

84

Verfügt über profunde Fachkenntnisse.

85

Hat ein ausgeprägtes Durchhaltevermögen.

86

Nimmt sich regelmäßig Zeit, um darüber nachzudenken, was er richtig oder falsch gemacht hat.

87

Hat realistische Vorstellungen über die Umsetzung von Initiativen (Aufwand, Nutzen, Zeit etc.)

88

Steht für klare Wertvorstellungen.

89

Präsentiert klar, überzeugend und zielorientiert.

90

Unterscheidet nachvollziehbar zwischen strategischen und operativen Zielen.

91

Stellt sicher, dass alle Teammitglieder die notwendigen Ressourcen haben (Zeit, Geld, Informationen).

92

Berücksichtigt die Bedenken, Ängste und Interessen Anderer bei der Festlegung von Zielen.

93

Entscheidet je nach Situation intuitiv oder logisch (und lernt daraus erkennbar).

94

Sorgt für ein positives Arbeitsklima im Team (Teamgeist).

95

Sorgt für kontinuierliche Verbesserungen in seinem Verantwortungsbereich.

96

Erledigt auch unangenehme Dinge, ohne zu zögern.

97

Sorgt für effiziente Sitzungen und Besprechungen (Zeit- und Ergebnisorientierung).

98

Hat in den letzten Jahren erkennbar an seinen Charaktereigenschaften gearbeitet (Stärken ausgebaut und Schwächen überwunden).

99

Ist klar und eindeutig in seiner Ausdrucksweise.

100

Demographische Daten


Geschlecht


Alter


Ausbildung/Abschluss


Erfahrung als disziplinarische(r) Vorgesetzte(r)


Berufliche Stellung


Größe Ihrer Organisation/Ihres Unternehmens


Mein Jahreseinkommen hat sich seit dem Abschluss meiner Ausbildung oder meines Studiums im Vergleich zu dem meiner Mitschüler oder Kommilitonen wie folgt entwickelt (bitte ankreuzen)




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